新元鸿蒙思维绘画：儿童绘画自由创作并非是**的

相对于语言表达来说，很多孩子其实更喜欢用绘画来表达他们的思想和情绪，因此，我们说，绘画也是孩子的语言表达形式。孩子一开始画画时，都具有很强的自发性和随意性，一方面由于他们的思维未受到禁锢，想象力和思维能力可以自由地发挥，比如对于一些较小的孩子来说，一个点一条线就可能是他们的某种想象力。少儿美术培训应该让孩子的想象力和思维能力得到较大化地发挥，鼓励孩子主动创作，自由发挥。不过，新元鸿蒙思维绘画也认为，儿童绘画的自由创作也并非是**的。
从某种程度上来看，少儿绘画的过程，就是他们进行探索的过程，之所以越来越多的人在孩子的绘画启蒙阶段，摒弃了简笔画，其原因之一就是简笔画会阻碍孩子的在绘画创作中进行探索，简笔画以直观简的线条来表达一些较为复杂的事物，其实是用一种固定化的创作模式阻碍了孩子想象力和创作力的发挥，较终使绘画变成一种简单的、机械性的模仿。在摒弃简单画的同时，也有越来越多的培训机构和家长呼吁：让孩子自由地进行创作。
让孩子自由地进行创作，确实可以激发孩子想象力和创作思维的发展，但是如果完全**地放任孩子自由创作，效果可能就会适得其反，给孩子的创作自由是建立在科学培训的基础之上的，而不是完全对其不管不顾，如果这样，那家长们何必要花费高昂的培训费用将孩子送到少儿美术培训班呢？让孩子在家完全自由地创作不就行了吗？
 少儿绘画创作的自由并非是**的；少儿鸿蒙思维绘画/）认为，儿童绘画创作的自由是建立在专业科学的培训和指导的基础上进行的，儿童绘画创作并不是越自由越好，我们一再强度的一个问题就是不干涉不等于放任不管，而是在对孩子进行专业培训和指导的基础上，让孩子的想象力、思维力和创作力自由地发挥出来，不对孩子的创作想象力、思维力和创作力进行干预，鼓励孩子个性化创作；而些自由都是建立在专业培训和指导的基础上的，儿童绘画自由并非是**的，缺乏专业的培训和指导，孩子的创作同样会出现局限性，孩子各方面能力的发展同样会受到负面影响。