少儿美术培训如何正确引导孩子创作

多年来，鸿蒙思维绘画针对少儿美术培训方式和方法这个问题，一再强调的是要以正确的引导为主，而不是对孩子的创作进行过多的干涉。这个问题说起来很简单，但实际操作起来却并不容易，那么，少儿美术培训如何正确地引志孩子进行创作呢？
我们前面也说过，不干涉并不代表不管，而是应该以引导为主，只不过，很多家长，甚至是少儿美术培训学校的老师在对孩子进行引导时，也不知道该如何操作，有的直接将引导变成了干涉，这显然是不对的。
 鸿蒙少儿美术培训/）认为，引导的前提应该是给孩子营造一个独立的创作空间；这里的空间并非是指我们身体所处的空间，而是指孩子的创作思维空间。减少对孩子的干涉，让他们拥有一个相对自由的创作思维空间，而不是用我们的思维和要求去干涉和影响他们。拥有开阔的创作思维和天马行空的想象力是孩子与成人较大的不同，也是孩子较大的优势之一，我们应该保护孩子的这种创作思维和想象力，而不是通过干涉去扼杀掉。
 少儿美术培训如何正确地引导孩子？同样是参加少儿美术培训，有一些家长发现自己孩子进步速度不如别家孩子快时，将所有的原因都归在孩子自身方面，却很少从自身方面找原因。如果孩子培训效果不满意，而别的孩子进步速度却非常快，家长不妨从自身方面找一找原因，特别是找一找自己对孩子的引导方式方法是否正确？适合别的孩子的方法不一定适合自己的孩子，因材施教的道理相信大家都同，方法没有**的优劣之分，而要看自己所用的方法适不适合自己的孩子。轩材施教是少儿美术培训较重要的一个引导方法；除此之外，引导方法还包括多鼓励孩子，树立孩子的自信心，孩子越自信，思维的活跃度就越高，进度速度也越快；另一个引导方法就是给孩子营造一个适合创作的环境，有的家长认为，自己即要上班又要陪孩子，着实太累了，因此，不愿意花时间陪孩子创作，认为自己没有必要与孩子捆绑在一起，将孩子送去参加少儿美术培训，只是尽一种责任，因此当孩子在创作时，家长们可能在看电视，玩手机等等，这都是不利于孩子创作的氛围。