鸿蒙思维绘画：创意少儿美术培训不是让孩子“野蛮生长”

    近年来，传统少儿美术培训的垢病越来越多，优势越来越来明显，在这种情况下，创意少儿美术培训的概念应运而生。创意美术这个概念主要是与传统少儿美术区别开来。不可否认，创意美术确实具有一些优势，但是如果在创意美术当中，只是为了创意而创意的话，就可能出现本末倒置的后果，创意美术较终也仅仅是一个口号。新元鸿蒙思维绘画认为，创意少儿美术培训的初衷并不是为了让孩子“野蛮生长”，创意美术应该结合孩子的年龄、生理、心理、大脑发育来进行。
    创意美术确实是一个比较先进的儿童绘画概念，为了达到“创意”这个目标，有一些少儿美术培训班在对孩子进行美术教育培训的过程中，一味地追求创新，怎么有创意怎么来，也不管孩子是否能够理解、消化和接受；还有一些创意美术就是一味地宣扬解放个性，对孩子不管不顾，还美其名曰是解放孩子的天性。这种不对孩子学习和成长负责任的创意美术，较终可能导致孩子“野蛮生长”，而真正的创意美术应该是在解放孩子天性和个性的同时，又对孩子的学习和能力培养起到引起作用。
    创意少儿美术培训不是让孩子“野蛮生长”，而是要结合孩子的年龄、个性、心理、生理等特点对孩子进行正确的引导，创意美术应该是因年龄而异，因性格而异，因人而异，帮助孩子在成长和学习过程中做到扬长避短，充分发挥其身身优势，弥补性格或能力中的短板，较终促进各方面能力共同发展。思维绘画是少儿美术培训的项目之一，它也属于创意美术的概念，而且思维绘画在对孩子进行绘画培训的过程中也不会过多的干涉孩子，但它并不是放任孩子“野蛮生产”，它虽然不会干涉孩子，但是思维绘画培训和教学过程中会结合脑科学、儿童心理学对孩子进行正确的引导，特别注重孩子想象力、思考力、观察力、创造力等各方面能力的培养，较终实现儿童脑潜能开发训练的目标。