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    河南省新元鸿蒙教育信息咨询有限公司

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    新元鸿蒙思维绘画:“放手”是提高少儿美术培训效果的有效方法

  • 所属行业:教育 婴幼儿教育
  • 发布日期:2018-04-09
  • 阅读量:119
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  • 发货地址:河南郑州二七区大学路街道  
  • 关键词:思维绘画,少儿美术,少儿美术培训

    新元鸿蒙思维绘画:“放手”是提高少儿美术培训效果的有效方法详细内容

        在很多家长和老师眼里,孩子各方面能力有限,因此,在做很多事情时,他们都恨不得手把手地去教。即便他们为了提高孩子各方面的能力,会给孩子报名各种各样的培训班,比如少儿美术培训,很多家长和老师的做法却违背了初衷,在少儿美术培训的过程中,家长和老师们过多的插手,不仅不能帮助孩子提高各方面的能力,反而会让孩子产生依赖心理。对此,鸿蒙思维绘画认为,“放手”才是提高少儿美术培训效果的有效方法。
    少儿美术培训不需要我们过多的插手,相反,要想使孩子各方面能力通过少儿美术培训得到提高,我们需要放手,让孩子占主导地位。鸿蒙思维绘画也认为,放手不仅可以给孩子更大的创作空间,而且还能养成孩子独立思考、独立创作、想象、观察等方面的能力。
        传统少儿美术培训的竞争优势之所以越来越不明显,原因之一就在于在传统少儿美术培训过程中,培训老师过多的插手孩子的学习和培训,采取的是“依样画葫芦”的教学方式,这种方式无异于“鹦鹉学舌”,对培养孩子各方面能力特别是儿童脑潜能开发训练没有任何帮助,这种手把手式的培训方法,反而会让孩子产生反感,久而久之,孩子就失去了美术创作的兴趣。
        放手,才是提少儿美术培训效果的有效方法;很多家长会发出这样的疑问,为什么自己的孩子在参加了少儿美术培训后,效果并不明显呢?不仅美术创作的水平没有提高,而且也没有发现其它方面的效果,这种现象,很大程度上就是由于培训方式和方法没有用对,特别是对于3-12岁左右的孩子,这个时期的孩子不仅有很多自己的想法,而且他们的想象力非常丰富,但是在很多成年人看来,孩子的这种想法太过异想天开,于是便插手孩子的想法、做法等等。对此,新元鸿蒙思维绘画认为,对于3-12岁的孩子,主要应该以引导为主,多参与,但是少插手,多引导,少干涉,才是培养孩子各方面综合能力较有效的方法。

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